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Warum ist Schulreformmission unmöglich?
Von
James L. Casale, Ph.D.
Es wäre einfacher, eine Python zu satteln und in den Sonnenuntergang zu fahren, als unsere staatlichen Schulen zu reformieren. Das System ist tödlich kaputt und sogar Tom Cruise konnte es nicht retten. Diejenigen, die das System regieren, bin freundlich, der Talentpool ist zu flach und war es immer, und die Gewerkschaften der Lehrer sind weiterhin wichtige Hindernisse.
Entscheidungsträger
Unsere Gründungsväter haben die Verantwortung für die Aufklärung der Öffentlichkeit den Staaten zugewiesen. Dies schlägt drei Fragen aus: Wer sind unsere Gesetzgeber? Was wissen sie? Und von wem erhalten sie ihre Informationen über Bildung?
Während die Genehmigungsrating für staatliche Gesetzgebungen mit etwa 37% leichte Jahre vor dem Kongress liegt und die Mehrheit der Gesetzgeber in vielen Staaten einen Hochschulabschluss hat, sind sie wirklich gerüstet, um wichtige Entscheidungen über ein komplexes System zu treffen, über das sie wenig wissen? Tatsächlich zeigt der Lilliard E. Richardson -Bericht (University of Missouri), dass die am wenigsten formell ausgebildeten Gesetzgebungen eine höhere öffentliche Genehmigung haben.
Ein Artikel in der Chronik der Hochschulbildung zitiert John Adams, der über repräsentative Versammlungen spricht; Sie “sollten in Miniatur ein exaktes Porträt der Menschen insgesamt sein”. Fügen Sie Gouverneure, Staatsgremien, Kommissare (der Florida -Kommissar Berichten zufolge einen Jahr Unterricht über seinen Lebenslauf) und die Mitglieder des Schulvorstands zu diesem Unwohlsein der Entscheidungsträger zu haben. Dies führt zum sprichwörtlichen „Insassen, der die Asyl ausführt.
Ich kann nur erraten, wo sie ihre Informationen erhalten, bevor sie wichtige Entscheidungen treffen. Kollegen, Mitarbeiter, Spender, College-Professoren-, die seit Jahrzehnten nicht im Klassenzimmer sind, kommen in den Sinn. Machen sie sich überhaupt die Mühe, die sachkundigsten Lehrer und Administratoren zu suchen und zu finden, die die wahren Experten sind? Wo ist das Talent, die Forschung und die Objektivität, die staatliche und lokale Entscheidungsfindung umfassen sollte?
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Der Talentpool
Der Talentpool aus herausragenden Lehrern und Schulleitern- das Linienpersonal, das Ergebnis erzeugt kann- ist flach. Es gab nie, sind jetzt nicht und werden nie genug Talent sein, um die staatlichen Schulen zu retten. Unser Beruf zieht nicht das Beste und das hellste an. GRE -Werte für Bildungsmajors gehören zu den niedrigsten. Die klügsten Aussichten sind nicht unbedingt die beste, da das Unterrichten eine Kunstform ist, die die Instinkte des Künstlers und eine einzigartige Reihe von Eigenschaften erfordert, die Sinn für Humor, Mitgefühl, Hartnäckigkeit, Freundlichkeit, Selbsteinschätzung und Führung umfassen. Nicht genug talentierte Menschen sind aufgrund der Gehälter, der unvorstellbaren Schwierigkeit, ein Klassenzimmer junger Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten, den fehlgeleiteten Gesetzgebern und Lehrergewerkschaften zu unterrichten, die am Altar des Status Quo verehren.
Denken Sie an Ihre eigene K-12-Erfahrung zurück und erstellen Sie eine Liste der herausragendsten Lehrer, die Sie erlebt haben? Sie wollten in ihrer Klasse sein, ihre Hausaufgaben machen, hart für sie gearbeitet und ihre Zustimmung, weil sie immer vorbereitet, enthusiastisch, sachkundig, inspirierend, respektvoll, mitfühlend, fair und modelliert wurden, was das Mantra jeder Schule sein sollte. Lernen, wie man lernt, ein Leben wird – langer Lernender und herauszufinden, wie man mit allen auskommt. OK. wie viele? Meine unwissenschaftlichen Umfragen zeigen immer eine Zahl von weniger als zehn.
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Gewerkschaften der Lehrer
Soll ich hier aufhören? Sie waren seitdem Hindernisse für die Schulreform. Sie sind gegen jeden und alles, was ihre Hauptmission beeinträchtigt; Rekrutieren Sie Mitglieder, verhandeln über Leistungen und Arbeitsbedingungen, schützen Sie die Amtszeit und die Anbetung im Altar der Mittelmäßigkeit. Sie lehnen Charterschulen, Gutscheine, Verdienstelohn, Kaliforniens Auslösergesetz aus- das es den Eltern ermöglicht, scheiternde Schulen, eine innovative Reform der Lehrerbewertungen und alles, was ihre Macht und ihren Rasen beeinflusst, zu schließen.
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Ihre PAC -Organisationen, Lobbyisten und hohe Spenden kontrollieren staatliche und nationale demokratische Politiker und damit Gesetzgeber. Fragen Sie Scott Walker, den Gouverneur von Wisconsin, der die Kühnheit hatte, Gewerkschaftsmacht herauszufordern. Wir haben demokratische Gesetzgeber miterlebtTrommeln und Kundgebungen von Gewerkschaftsschafen, einschließlich derjenigen außerhalb von Wisconsin.
Der New Yorker Gouverneur Cuomo, ein Demokrat, und der Bürgermeister von NYC, Bloomberg, ein nicht deklarierter Demokrat, forderten die Gewerkschaften der Lehrer in ihrem Staat heraus. Cuomo versuchte, eine obligatorische Komponente der Lehrerbewertung mit dem Staatshaushalt zu verknüpfen, und Bloomberg wollte scheiternde Schulen schließen und 1500 schlechte Lehrer entlassen. Der jüngste Feind der Gewerkschaft ist Betsey Devoss, der Kandidat für Bildungsminister und Champion für Charterschulen und Gutscheine.
Es gibt Hoffnung auf Verbesserung
Obwohl eine wahre Schulreform nicht möglich ist, hat die Schulverbesserung eine Chance und es geschieht trotz aller Hindernisse sporadisch für einzelne Schulen und Schulbezirke. Zumindest auf lokaler Ebene Schulbehörden mit Vision, Wissen, Hartnäckigkeit und der Weisheit, um herausragende Administratoren und Lehrer einzustellen. Tenure-Jobs für das Leben- ist ein Albatros, das sich um den Hals der staatlichen Gesetzgeber und Schulbehörden hängt, die sie daran hindern, inkompetente Lehrer und Administratoren abzulehnen.
Eltern, die ihre feierliche Verantwortung als die ersten Lehrer und Vorbilder ihres Kindes übernehmen, sind unsere einzige Hoffnung, Schulen zu verbessern. Sie müssen sachkundiger und proaktiver werden. Es sind keine besonderen Fähigkeiten erforderlich. Was erforderlich ist, ist eine Verpflichtung, sich in die Ausbildung ihres Kindes zu engagieren. Dieses Engagement erfordert eine positive Einstellung zur Bildung, ihre Rolle, ihre Familie zu lebenslanger Lernenden zu werden, ein Familienbildungsrechnung und einen Plan, der sich von ihren familiären Zielen leitet.
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HINWEIS: Dr. Casale ist der Autor des hochgelobten “weise und sei die Lösung: Wie man eine Kultur des Lernens zu Hause schafft und Ihren Erfolg in der Schule macht.”
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